Denke nicht an die Vergangenheit, denn sie ist vorüber.
So wird die Vergangenheit abgeschnitten, und man ist frei davon.

Die Zukunft ist noch nicht eingetroffen.
Richte nicht deine Erwartungen und Hoffnungen darauf.
So wird die Zukunft abgeschnitten, und man ist frei davon.

Die Gegenwart ist im Hier und Jetzt zu finden.
Achte nur darauf, frei von Vorstellungen zu sein und den Geist von Zuneigung und Abneigung leer zu halten.
Durch das Freisein von Vorstellungen wird die Gegenwart abgeschnitten, und man ist frei davon.

Hui Hai (720-814)

   So … !

Ich wünsche allen ein gesundes, lebendiges, kraftvolles Jahr 2012!

Ganz überrascht und auch ein bisschen gerührt bin ich darüber, dass speybridge trotz der recht langen Blogpause über das Jahr hin noch immer täglich neue Leser gefunden und sogar auch viele regelmäßige Besucher behalten hat. Im Moment sieht es so aus, als ginge ich kein allzu großes Risiko ein, zu scheitern, wenn ich als Vorsatz für’s nächste Jahr das Fortführen dieses Blogs angebe …
Aber auch diesen Vorsatz gebe ich frei –
Wie alles –

Allen speybridge-Besuchern wünsche ich von Herzen ein erfülltes, ruhiges Weihnachtsfest.

Vielleicht mögt Ihr ja auch hier mal vorbeischauen: www.speysight.de

16 Kinder und Jugendlichen zwischen 12 und 16 Jahren nehmen an einem Workshop für Schüler und Manager teil:
“Es geht um Motivation und die Lösung großer Führungsfragen: Wie entsteht Kreativität? Wie nutzt man die Energie einer Gruppe? Wie löst man seine ganz persönlichen Denkblockaden? Und damit erst gar kein Missverständnis aufkommt: Es sind die Kinder, die hier die Erwachsenen belehren. Nicht etwa umgekehrt. …
Wenn sie nicht gerade Führungskräfte coachen, besuchen die Kinder und Jugendlichen die Evangelische Schule Berlin Zentrum (ESBZ), die auf ihrer Homepage mit einem ‘radikalen Wandel der Lernkultur’ wirbt. Dass es sich um eine der ambitioniertesten Vorzeigeschulen der Hauptstadt handelt, merkt man den Schülern an. ‘Sie sind das Rausgehen gewöhnt’, sagt Carolin Treier, pädagogische Leiterin. ’Sie trainieren soziale Kompetenzen und den Mut, sich auf Neues einzulassen.’" (mehr dazu auf ZEIT-ONLINE)

Ja, ja: Es könnte viel passieren, wenn es – wie es in dem ZEIT-Artikel so schön heißt – überall einen “radikalen Wandel der Lernkultur” gäbe.

Mein Weihnachtswunsch …

Ich bin bekennender Fan von Gunter Dueck und langjährige Abonnentin seines Newsletters “Daily Dueck”.

Der neueste “Daily Dueck” beschäftigt sich mit dem Lernen:

“Alle meckern immer stärker über das Bildungssystem, ich ja auch! Kann man das nicht alles interessant machen? Das Lernen? Ach, und warum fragt man nicht mal, was die Kinder selbst lernen wollen? Die werden doch von allein auch lesen wollen?? Ich will DAZU eine Studie…”

Weiterlesen …

Da ich im November 2007 nach Erscheinen des damals neuen HAWIK-IV-Tests einen entsprechenden Blogbeitrag geschrieben hatte, bin ich eben von der aktuellen Vertriebsfirma gebeten worden, meine Information zu aktualisieren. Da das im Beitrag von 2007 meiner Meinung nach wenig Sinn macht, also nun hier:

“Das bis vor kurzem unter Lizenz als HAWIK-IV verkaufte Testverfahren ist seit Herbst 2011 wieder unter der englischen Originalbezeichnung WISC-IV (Wechsler Intelligence Scale For Children – Fourth Edition) in einer überarbeiteten Auflage für Deutschland, Österreich und die Schweiz exklusiv bei Pearson Assessment erhältlich.”

Konkrete Infos zu dem, was neu ist am WISC-IV gegenüber dem alten HAWIK-IV gibt es hier.